奉献型优秀党员教师 | 市第一中学 秦艳丽

更新时间:2020/9/13
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秦艳丽

(市第一中学教师)

秦艳丽,中共党员,1998年参加工作,从教22年,吉林一中物理教师,创新班班主任。

参加工作以来她曾先后获得吉林省教研先进工作者、吉林市优秀共产党员标兵、江城最美网络教师、吉林市星级教师、吉林市优秀班主任、吉林市师德先进个人等荣誉称号。18年的班主任工作,她经历各种班型,始终秉承着先做人、再做事的理念教育学生。她所带班级曾多次获得吉林市优秀团支部、优秀班集体,向清华大学,北京大学、中国人民大学、浙江大学、天津大学等诸多重点高校输送了大量人才。

新冠疫情来势汹汹,打破了本来的平静,以往座无虚席的高三教室显得格外落寞冷清,延期高考,网络授课,史无前例的漫长居家备考,向她和她的学生们发起了严峻的挑战。

直播课堂,不遗余力

课堂是教学的主阵地,疫情期间,更应坚守。为了使居家学习也有仪式感,秦艳丽老师安排每节课前,班级干部播放上课铃,师生互相问好后,美妙的网络课堂之旅就开始了。

秦艳丽老师家成了教室,客厅中央大大的白板、桌子上并排摆放电脑和支架上的手机组成了简易的“直播间”,没有灯光,没有美颜,她也是孩子们眼中最美的主播!秦艳丽老师有极强的“带货”能力,她把物理知识的“干货”变得生动而有吸引力,经常被“粉丝们”秒杀,她在直播间里定期进行“售后”回访,获得了“粉丝们”的点赞无数。

秦艳丽老师课前精心准备,课上积极调动,虽然隔着屏幕,她也能将热烈的讨论从课上延续到课下,从白天交流到深夜。智慧的火花在不断连麦的过程中碰撞激荡,课本中原本独立的章节,在不断梳理中形成脉络,孩子们的理科思维,在深入研究中构建成知识网络。

线上答疑,竭尽全力

高三冲刺阶段,因为知识的大量集结、综合,学生们在作业和测试中产生的问题也大大增加。为了第一时间帮助他们将疑问消化理解并有效吸收,秦艳丽老师在网课期间养成了手机不离手的习惯,无论多么基础、多么简单的问题,她都耐心细致地解答。看到秦老师总是乐此不疲地去解决每一个微小的问题,渐渐地,更多的学生主动参与到答疑活动中来:有的质疑问难,有的主动释疑,有的三两成群地展开讨论,知无不言,言无不尽,有时竟然已经研讨至凌晨。

不知不觉中,学生们在提出问题、解决问题的过程中提高了思维水平,形成了更强大的解题能力。一场场难忘的“唇枪舌战”,大家都是赢家!

网络自习,形成合力

为了让学生能及时消化每天所学,在家如在校,秦艳丽老师成立了网络自习室。“钉钉”软件是她与家长们开发的用于监督“学生网络自习”的可靠工具,通过钉钉的视频会议功能,创设“影像自习”的场景,使家长、老师、同学们都能关注到每个人的学习,隔屏的老师能够远程调控,复工的家长能够即时提醒,学习的伙伴能够无声互勉。

居家学习,仅凭班主任一己之力,很难达到最优的学习效果,在家长志愿者的全力配合下,秦老师班级实行了老师和家长分时段共同监管的制度,以此来达到规范学习习惯、提高学习效率、巩固学习成果的目的。

自成立网络自习室以来,班级所有运行都如在校一般,家长们放心了,孩子安心了。居家备考,家校合作,空中自习更具魅力。

云端班会,凝心聚力

秦艳丽老师是一个爱开班会的班主任,每每班级里发生大事小情,她都会利用开班会的机会,让学生们说一说、议一议,总结经验教训,互相取长补短。

长期的网络学习,高考临近的压力,学生们学习之余难免会有焦虑、忐忑及逃避的心态,所以秦艳丽老师十分重视对学生们的思想疏导。班会上,她组织学生创办日常网络标语,打造班级学习软环境的妙招应运而生,班干部利用课余时间在网络上组织大家积极发表一些名言警句、生活哲理及励志故事,将这些挂到班级群公告里,激发斗志,排解压力。

她组织学生在云端班会上各抒己见、畅所欲言,或诉说自己的快乐苦恼,或交流自己的进步原因。虽然居家独自学习,但是班级里每个孩子的集体观念却更强烈了,在枯燥的高考冲刺跑道上,所有人都携手并肩作战,在老师和家长们不舍昼夜的陪伴下,从未有人觉得孤单。即使到了高三,作为班主任,她也做到了“不抛弃、不放弃”,全班64名学生金榜题名时,必须一个也不能少。

快乐文体,释放压力

在家长们的密切配合下,网络班级的一切运转渐入佳境,学习效率提升了,学习成绩提高了,但细心的秦老师发现学生们的笑脸却变少了。她与个别学生和家长进行沟通之后决定,每天抽出固定时间进行文体活动,让学生们拥有除了学习之外的交流。

于是,每天的晚上9点40分,下课铃声响起,班级的直播群里就热闹起来。在文艺委员的组织下,各小组十八般武艺轮流上阵,游戏直播、英语猜谜、诗说古今、“美”照分享……健谈的学生们七嘴八舌,腼腆的则抿嘴一乐。短短二十分钟的文体活动,使正值青春的学生们恢复了应有的朝气蓬勃,变得更加生动可爱。

晚上十点后的最后一段自习时光,学生们带着久久不散的小喜悦,继续努力奋斗着,拼搏着,那画面,真美!

阶段成果,不竭动力

为了将学生的学习留有轨迹,她要求每天各小组要轮流分享学习心得,定期汇报反思总结。学生们在这段特殊时期的特殊学习经历,使他们变得更理性、更成熟,目标更明确。秦老师经常会被学生们发自心底的真情流露所感动,和学生们电话连线时,他们的懂事让秦老师觉得心疼,更让她感到欣慰。

经过21天的二次网课,学校二次复课,学生们斗志昂扬,在高三四调考试中,秦老师带的1711班又有了更大的进步,获得平行班第一名的好成绩。学生们看重的不仅仅是考试的成绩,更是高三这非同寻常的经历所塑造的坚强品质,百折不挠的精神,或许这才是受益终身的收获。

高三班主任的身份,使睡眠不足的秦老师忘却了疲倦,课堂上激情飞扬,自习时紧盯屏幕;高三班主任的责任,使上有老下有小的秦老师放下了所有,家里的两个孩子自主上网课,家里的一切全凭年迈的母亲来照顾。家人懂她,家长懂她,学生们懂她,让她觉得自己所有的付出都是值得!

一名党员,一面旗帜,一个岗位,一份责任。教学时“重过程,轻结果”;工作中“她爱学生,学生爱她”,生活里“她爱生活,生活爱她”。这就是秦艳丽老师,一个普通党员教师朴素的生活信条。

制作 | 孙世屹

责编 | 李莉

审核 | 钱红雨

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